*माननीय राजस्थान सिविल सेवा अधिकरण जोधपुर एस.बी सिविल याचिका संख्या 5321/2018 भंवरी पंवार एवं 57 अन्य बनाम सरकार पारित निर्णय दिनांक 16.04.18 की पालना में निर्णय आदेश*
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RPSC HM भर्ती में नोशनल लाभ के संबद्ध में आदेश
*RPSC प्रधानाध्यापक मावि एवं समकक्ष के अभ्यर्थियों के चयन उपरांत माननीय राजस्थान सिविल सेवा अधिकरण जोधपुर एस.बी सिविल याचिका संख्या 5321/2014 भंवरी पंवार एवं श्रीमति संजना के कार्यालय आदेश*
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स्थाई पात्रता सूचि - भरतपुर
स्थाई पात्रता सूचि - भरतपुर (2019-20)
विषय - हिंदी, अंग्रेजी, सामान्य, गणित, विज्ञान, सामाजिक , संस्कृत
3rd grade to 2nd grade Patrata suchi - Bharatpur
Subject - HINDI, ENGLISH, GENERAL, MATHS, SCIENCE, SOCIAL SCIENCE (SST), Sanskrit
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ग्रीन शीट कार्य
नोट - 1. फाइल जेनेरेट करने से पहले ये सुनिश्चित कर ले की आपके वेब ब्राउज़र में पॉप-अप ओपन किया हुआ है। अन्यथा फाइल तो जेनेरेट हो जाएगी परन्तु आपको डाउनलोड / सेव का ऑप्शन दिखाई नहीं देगा। ऐसी स्थिति में ब्राउज़र में ऊपर एड्रेस बार के पास आपको पॉप-अप से सम्बंधित मैसेज दिखाई देगा वही से आप इससे सही कर सकते है।
2. यदि उपस्थिति में अन्तर हो तो Attendance Update Module में प्रत्येक विद्यार्थी की एक एक कर अपडेट करें।
3. कोई भी update के बाद ग्रीनशीट निकालने से पूर्व Process जरूर करे अन्यथा पुराना ही Data ही आएगा।
4. ग्रीन शीट डाउनलोड मोड्यूल में सिस्टम स्पीड बढाने के लिए थोडा बदलाव किया गया है | अब से कक्षा/सेक्शन वार ग्रीन शीट डाउनलोड के समय सभी विद्यार्थियों की एक साथ डाउनलोड न होकर, विद्यार्थियों की संख्या के अनुसार 12-12 के ग्रुप (1-12, 13-24, 25-36, 37-48 ......) में zip (कम्प्रेस) फॉर्मेट में डाउनलोड होगी | कृपया सभी क्रमानुसार माउस से चयन कर प्रत्येक ग्रीन शीट ग्रुप को डाउनलोड करे | प्रत्येक डाउनलोड .gz फाइल को unzip कर, प्राप्त .pdf फाइल को, किसी भी PDF viewer का उपयोग कर ओपन करे |
फाइल को view करने के लिए गूगल पर "winrar download" टाइप कर इस सॉफ्टवेयर डाउनलोड कर install करें | उस के बाद फाइल PDF viewer open करें |
अनलॉक विकल्प, विद्यार्थी प्रमोशन होने के बाद संभव नहीं हो पाएगा। अतः विद्यार्थी का परिणाम जांच कर ही विद्यार्थी का प्रमोशन करें
2. यदि उपस्थिति में अन्तर हो तो Attendance Update Module में प्रत्येक विद्यार्थी की एक एक कर अपडेट करें।
3. कोई भी update के बाद ग्रीनशीट निकालने से पूर्व Process जरूर करे अन्यथा पुराना ही Data ही आएगा।
4. ग्रीन शीट डाउनलोड मोड्यूल में सिस्टम स्पीड बढाने के लिए थोडा बदलाव किया गया है | अब से कक्षा/सेक्शन वार ग्रीन शीट डाउनलोड के समय सभी विद्यार्थियों की एक साथ डाउनलोड न होकर, विद्यार्थियों की संख्या के अनुसार 12-12 के ग्रुप (1-12, 13-24, 25-36, 37-48 ......) में zip (कम्प्रेस) फॉर्मेट में डाउनलोड होगी | कृपया सभी क्रमानुसार माउस से चयन कर प्रत्येक ग्रीन शीट ग्रुप को डाउनलोड करे | प्रत्येक डाउनलोड .gz फाइल को unzip कर, प्राप्त .pdf फाइल को, किसी भी PDF viewer का उपयोग कर ओपन करे |
फाइल को view करने के लिए गूगल पर "winrar download" टाइप कर इस सॉफ्टवेयर डाउनलोड कर install करें | उस के बाद फाइल PDF viewer open करें |
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माध्यमिक शिक्षा के कार्मिकों की परिवेदनाओं के निस्तारण हेतु शिविर
माध्यमिक शिक्षा के कार्मिकों की परिवेदनाओं के निस्तारण हेतु शिविर एवं शिक्षक व्यक्तिगत समस्या सम्बन्धित विभिन्न फॉरमेट
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सामुदायिक बाल-सभा हेतु निरीक्षण प्रपत्र
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रिजल्ट अनुमोदन व परीक्षा परिणाम रजिस्टर संबंधित
शाला दर्पण से बनाये गए परीक्षा परिणाम का अनुमोदन विद्यालय स्तर पर करने व शाला दर्पण से डाऊनलोड की गयी ग्रीनशीट को परीक्षा परिणाम रजिस्टर के रूप में संधारित करने के सम्बंध में निदेशक महोदय के आदेश।(3.5.19)
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3rd to 2nd रिव्यु डीपीसी सूचि - अजमेर (2019-20)
रिव्यु डीपीसी सूचि - अजमेर (2019-20)
3rd grade to 2nd grade Review DPC List - Ajmer
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अस्थाई पात्रता सूचि - जयपुर (2019-20)
अस्थाई पात्रता सूचि - जयपुर (2019-20)
विषय - हिंदी, अंग्रेजी, सामान्य, गणित, विज्ञान, सामाजिक , संस्कृत, उर्दू
3rd grade to 2nd grade Patrata suchi - Jaipur
Subject - HINDI, ENGLISH, GENERAL, MATHS, SCIENCE, SOCIAL SCIENCE (SST), Urdu, Sanskrit
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द्वितीय श्रेणी अध्यापक/ वरिष्ठ शारीरिक शिक्षक अस्थाई सूचि
वर्ष 2014-15 द्वितीय श्रेणी अध्यापक/ वरिष्ठ शारीरिक शिक्षक अस्थाई सूचि
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लेवल 1 , जिला रिशफल असहमति सूचि
राजस्थान प्राथमिक और उच्च प्राथमिक विद्यालय तृतीय श्रेणी अध्यापक भर्ती 2018 के लेवल प्रथम की जिला रिशफल प्रक्रिया में असहमति का विकल्प चुनने वाले अभ्यर्थियों की सूचि
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अस्थाई पात्रता सूचि - जोधपुर (2019-20)
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विषय - हिंदी, अंग्रेजी, सामान्य, गणित, विज्ञान, सामाजिक , संस्कृत, उर्दू
3rd grade to 2nd grade Patrata suchi - Jodhpur
Subject - HINDI, ENGLISH, GENERAL, MATHS, SCIENCE, SOCIAL SCIENCE (SST), Urdu, Sanskrit
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पाली मंडल अस्थाई पात्रता सूची 2019-20
नॉन टीएसपी अस्थाई पात्रता सूचि - पाली (2019-20)
विषय - हिंदी, अंग्रेजी, सामान्य, गणित, विज्ञान, सामाजिक , संस्कृत, उर्दू
Non TSP 3rd grade to 2nd grade Patrata suchi - Pali
Subject - HINDI, ENGLISH, GENERAL, MATHS, SCIENCE, SOCIAL SCIENCE (SST), Urdu, Sanskrit
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उदयपुर मंडल अस्थाई TSP पात्रता सूची 2019-20
टीएसपी अस्थाई पात्रता सूचि - उदयपुर (2019-20)
विषय - हिंदी, अंग्रेजी, सामान्य, गणित, विज्ञान, सामाजिक
TSP Patrata suchi - Udaipur
Subject - HINDI, ENGLISH, GENERAL, MATHS, SCIENCE, SOCIAL SCIENCE (SST)
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कर्त्तव्य का पाठ [प्रेरक प्रसंग ]
कर्त्तव्य का पाठ [प्रेरक प्रसंग ]
जाजलि श्रद्धापूर्वक वानप्रस्थ धर्म का पालन करने के बाद खडे़ होकर कठोर तपस्या करने लगे।उन्हें गतिहीन देखकर पक्षियों ने उन्हें कोई वृक्ष समझ लिया और उनकी जटाओं में घोंसले बनाकर अंडे दे दिए।
अंडे बढे़ और फूटे, उनसे बच्चे निकले। बच्चे बड़े हुए और उड़ने भी लगे। एक बार जब बच्चे उड़कर पूरे एक महीने तक अपने घोंसले में नहीं लौटे, तब जाजलि हिले।
वह स्वयं अपनी तपस्या पर आश्चर्य करने लगे और अपने को सिद्ध समझने लगे। उसी समय आकाशवाणी हुई, 'जाजलि, गर्व मत करो। काशी में रहने वाले व्यापारी तुलाधार के समान तुम धार्मिक नहीं हो।'
आकाशवाणी सुनकर जाजलि को बड़ा आश्चर्य हुआ। वह उसी समय काशी चल पड़े। उन्होंने देखा कि तुलाधार तो एक अत्यंत साधारण दुकानदार हैं। वह अपनी दुकान पर बैठकर ग्राहकों को तौल-तौलकर सौदा दे रहे थे।
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जाजलि को तब और भी आश्चर्य हुआ जब तुलाधार ने उन्हें उठकर प्रणाम किया, उनकी तपस्या, उनके गर्व तथा आकाशवाणी की बात भी बता दी। जाजलि ने पूछा, 'तुम्हें यह सब कैसे मालूम?' तुलाधार ने विनम्रतापूर्वक कहा, 'सब प्रभु की कृपा है। मैं अपने कर्त्तव्य का सावधानी से पालन करता हूं। न मद्य बेचता हूं, न और कोई निंदित पदार्थ। अपने ग्राहकों को मैं तौल में कभी ठगता नहीं। ग्राहक बूढ़ा हो या बच्चा, वह भाव जानता हो या न जानता हो, मैं उसे उचित मूल्य पर उचित वस्तु ही देता हूं। किसी पदार्थ में दूसरा कोई दूषित पदार्थ नहीं मिलाता। ग्राहक की कठिनाई का लाभ उठाकर मैं अनुचित लाभ भी उससे नहीं लेता हूं। ग्राहक की सेवा करना मेरा कर्त्तव्य है, यह बात मैं सदा स्मरण रखता हूं। मैं राग-द्वेष और लोभ से दूर रहता हूं। यथाशक्ति दान करता हूं और अतिथियों की सेवा करता हूं। हिंसारहित कर्म ही मुझे प्रिय है। कामना का त्याग करके संतोषपूर्वक जीता हूं।'
जाजलि समझ गए कि आखिर क्यों उन्हें तुलाधार के पास भेजा गया। उन्होंने तुलाधार की बातों को अपने जीवन में उतारने का संकल्प किया।
जाजलि श्रद्धापूर्वक वानप्रस्थ धर्म का पालन करने के बाद खडे़ होकर कठोर तपस्या करने लगे।उन्हें गतिहीन देखकर पक्षियों ने उन्हें कोई वृक्ष समझ लिया और उनकी जटाओं में घोंसले बनाकर अंडे दे दिए।
अंडे बढे़ और फूटे, उनसे बच्चे निकले। बच्चे बड़े हुए और उड़ने भी लगे। एक बार जब बच्चे उड़कर पूरे एक महीने तक अपने घोंसले में नहीं लौटे, तब जाजलि हिले।
वह स्वयं अपनी तपस्या पर आश्चर्य करने लगे और अपने को सिद्ध समझने लगे। उसी समय आकाशवाणी हुई, 'जाजलि, गर्व मत करो। काशी में रहने वाले व्यापारी तुलाधार के समान तुम धार्मिक नहीं हो।'
आकाशवाणी सुनकर जाजलि को बड़ा आश्चर्य हुआ। वह उसी समय काशी चल पड़े। उन्होंने देखा कि तुलाधार तो एक अत्यंत साधारण दुकानदार हैं। वह अपनी दुकान पर बैठकर ग्राहकों को तौल-तौलकर सौदा दे रहे थे।
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जाजलि को तब और भी आश्चर्य हुआ जब तुलाधार ने उन्हें उठकर प्रणाम किया, उनकी तपस्या, उनके गर्व तथा आकाशवाणी की बात भी बता दी। जाजलि ने पूछा, 'तुम्हें यह सब कैसे मालूम?' तुलाधार ने विनम्रतापूर्वक कहा, 'सब प्रभु की कृपा है। मैं अपने कर्त्तव्य का सावधानी से पालन करता हूं। न मद्य बेचता हूं, न और कोई निंदित पदार्थ। अपने ग्राहकों को मैं तौल में कभी ठगता नहीं। ग्राहक बूढ़ा हो या बच्चा, वह भाव जानता हो या न जानता हो, मैं उसे उचित मूल्य पर उचित वस्तु ही देता हूं। किसी पदार्थ में दूसरा कोई दूषित पदार्थ नहीं मिलाता। ग्राहक की कठिनाई का लाभ उठाकर मैं अनुचित लाभ भी उससे नहीं लेता हूं। ग्राहक की सेवा करना मेरा कर्त्तव्य है, यह बात मैं सदा स्मरण रखता हूं। मैं राग-द्वेष और लोभ से दूर रहता हूं। यथाशक्ति दान करता हूं और अतिथियों की सेवा करता हूं। हिंसारहित कर्म ही मुझे प्रिय है। कामना का त्याग करके संतोषपूर्वक जीता हूं।'
जाजलि समझ गए कि आखिर क्यों उन्हें तुलाधार के पास भेजा गया। उन्होंने तुलाधार की बातों को अपने जीवन में उतारने का संकल्प किया।
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प्रेरक प्रसंग - बुढ़िया की सीख
प्रेरक प्रसंग
*बुढ़िया की सीख*
बात उन दिनों की है, जिन दिनों छत्रपति शिवाजी मुगलों के विरुद्ध छापा मार युद्ध लड़ रहे थे। एक दिन रात को वे थके- मांदे एक वनवासी बुढ़िया की झोंपड़ी में पहुंचे। उन्होंने कुछ खाने के लिए मांगा। बुढ़िया के घर में केवल चावल थे, सो उसने प्रेम पूर्वक भात पकाया और उसे ही परोस दिया। शिवाजी बहुत भूखे थे, सो झट से भात खाने की आतुरता में उंगलियां जला बैठे। हाथ की जलन शांत करने के लिए फूंकने लगे। यह देख बुढ़िया ने उनके चेहरे की ओर गौर से देखा और बोली-सिपाही तेरी सूरत शिवाजी जैसी लगती है और साथ ही यह भी लगता है कि तू उसी की तरह मूर्ख है।
शिवाजी स्तब्ध रह गए। उन्होंने बुढ़िया से पूछा- भला शिवाजी की मूर्खता तो बताओ और साथ ही मेरी भी। बुढ़िया ने उत्तर दिया- तूने किनारे- किनारे से थोड़ा- थोड़ा ठंडा भात खाने की अपेक्षा बीच के सारे भात में हाथ डाला और उंगलियां जला लीं। यही मूर्खता शिवाजी करता है। वह दूर किनारों पर बसे छोटे- छोटे किलों को आसानी से जीतते हुए शक्ति बढ़ाने की अपेक्षा बड़े किलों पर धावा बोलता है और हार जाता है।
शिवाजी को अपनी रणनीति की विफलता का कारण पता चल गया। उन्होंने बुढ़िया की सीख मानी और पहले छोटे लक्ष्य बनाए और उन्हें पूरा करने की रीति- नीति अपनाई। इस प्रकार उनकी शक्ति बढ़ी और अंततः वे बड़ी विजय पाने में समर्थ हुए। शुभारंभ हमेशा छोटे- छोटे संकल्पों से होता है, तभी बड़े संकल्पों को पूरा करने का आत्मविश्वास जागृत होता है।
*शिक्षा - इस कहानी से यह ज्ञान मिलता है कि पहले छोटे लक्ष्य बनाएं और फिर बड़े लक्ष्य के बारे में सोचें। ऐसा करने से सफलता जरूर मिलेगी, क्योंकि छोटा लक्ष्य प्राप्त करने पर बड़े लक्ष्य को पाने की ऊर्जा दोगुनी हो जाती है।*
【 A R J GURU EDUCATION NEWS 】
*बुढ़िया की सीख*
बात उन दिनों की है, जिन दिनों छत्रपति शिवाजी मुगलों के विरुद्ध छापा मार युद्ध लड़ रहे थे। एक दिन रात को वे थके- मांदे एक वनवासी बुढ़िया की झोंपड़ी में पहुंचे। उन्होंने कुछ खाने के लिए मांगा। बुढ़िया के घर में केवल चावल थे, सो उसने प्रेम पूर्वक भात पकाया और उसे ही परोस दिया। शिवाजी बहुत भूखे थे, सो झट से भात खाने की आतुरता में उंगलियां जला बैठे। हाथ की जलन शांत करने के लिए फूंकने लगे। यह देख बुढ़िया ने उनके चेहरे की ओर गौर से देखा और बोली-सिपाही तेरी सूरत शिवाजी जैसी लगती है और साथ ही यह भी लगता है कि तू उसी की तरह मूर्ख है।
शिवाजी स्तब्ध रह गए। उन्होंने बुढ़िया से पूछा- भला शिवाजी की मूर्खता तो बताओ और साथ ही मेरी भी। बुढ़िया ने उत्तर दिया- तूने किनारे- किनारे से थोड़ा- थोड़ा ठंडा भात खाने की अपेक्षा बीच के सारे भात में हाथ डाला और उंगलियां जला लीं। यही मूर्खता शिवाजी करता है। वह दूर किनारों पर बसे छोटे- छोटे किलों को आसानी से जीतते हुए शक्ति बढ़ाने की अपेक्षा बड़े किलों पर धावा बोलता है और हार जाता है।
शिवाजी को अपनी रणनीति की विफलता का कारण पता चल गया। उन्होंने बुढ़िया की सीख मानी और पहले छोटे लक्ष्य बनाए और उन्हें पूरा करने की रीति- नीति अपनाई। इस प्रकार उनकी शक्ति बढ़ी और अंततः वे बड़ी विजय पाने में समर्थ हुए। शुभारंभ हमेशा छोटे- छोटे संकल्पों से होता है, तभी बड़े संकल्पों को पूरा करने का आत्मविश्वास जागृत होता है।
*शिक्षा - इस कहानी से यह ज्ञान मिलता है कि पहले छोटे लक्ष्य बनाएं और फिर बड़े लक्ष्य के बारे में सोचें। ऐसा करने से सफलता जरूर मिलेगी, क्योंकि छोटा लक्ष्य प्राप्त करने पर बड़े लक्ष्य को पाने की ऊर्जा दोगुनी हो जाती है।*
【 A R J GURU EDUCATION NEWS 】
एक दिन नयी सोच
*एक दिन नयी सोच*
एक नदी के किनारे दो पेड़ थे.....
उस रास्ते एक छोटी सी चिड़िया गुजरी और.....
पहले पेड़ से पूछा.. बारिश होने वाला है, क्या मैं और मेरे बच्चे तुम्हारे टहनी में घोसला बनाकर रह सकते हैं..
लेकिन वो पेड़ ने मना कर दिया....
चिड़िया फिर दूसरे पेड़ के पास गई और वही सवाल पूछा दूसरा पेड़ मान गया,
चिड़िया अपने बच्चों के साथ खुशी-खुशी दूसरे पेड़ में घोसला बना कर रहने लगी,
एक दिन इतनी अधिक बारिश हुई कि इसी दौरान पहला पेड़ जड़ से उखड़ कर पानी मे बह गया.
जब चिड़िया ने उस पेड़ को बहते हुए देखा तो कहा...
जब तुमसे मैं और मेरे बच्चे शरण के लिये आई तब तुमने मना कर दिया था, *अब देखो तुम्हारे उसी रूखी बर्ताव की सजा तुम्हे मिल रही है*
जिसका उत्तर पेड़ ने मुस्कुराते हुए दिया *मैं जानता था मेरी जड़ें कमजोर है* और इस बारिश में टिक नहीं पाऊंगा, मैं तुम्हारी और बच्चे की जान खतरे में नहीं डालना चाहता था, मना करने के लिए मुझे क्षमा कर दो, और ये कहते-कहते पेड़ बह गया..
*किसी के इंकार को हमेशा उनकी कठोरता न समझे*
क्या पता उसके उसी इंकार से आप का भला हो,
कौन किस परिस्थिति में है शायद हम नहीं समझ पाए।
इसलिए किसी के चरित्र और शैली को उनके वर्तमान व्यवहार से ना तौले
【 A R J EDUCATION NEWS 】
प्रेरक प्रसंग :- गन्ने जैसा राजा
प्रेरक प्रसंग
गन्ने जैसा राजा
राजा कृष्णदेव राय का तेनालीराम के प्रति लगाव दरबारियों से छुपा नहीं थी। ईर्ष्या के मारे कुछ दरबारियों की रातों की नींद और दिन का चैन हराम हो गये थे। किस प्रकार राजा को राजविदूषक से दूर करें, यही वे हर पल सोचते रहते थे।
एक रोज उन सभी ईष्र्यालु दरबारियों ने मिलकर राजा कृष्णदेव राय से फरियाद की, महाराज, आप जब भी दौरे पर जाते हैं, तो तेनालीराम को अपने साथ ले जाते हैं। एक बार हमें भी तो मौका देकर देखिए।
राजा ने उनकी बात मान ली और अगली बार उन्हें मौका देने का वादा किया।*
कुछ दिन बाद राजा को कुछ गाँवों में वेश बदल कर जाना था। इस बार तेनालीराम को साथ न ले जाकर राजा ने उन ईष्र्यालु दरबारियों में से दो को साथ ले लिया।
राजा और दोनों दरबारी ग्रामीण वेश में थे। काफी चलने के बाद वे एक गाँव में पहुँचे। वहाँ खेतों में बैठ कर कुछ किसान बातचीत कर रहे थे। उन तीनों ने वहाँ पहुँच कर उन किसानों से पीने का पानी माँगा।
जब किसान उन्हें पानी पिला रहे थे, तब मौका पाकर राजा ने उनसे पूछा, "क्यों भाइयों! आपके गाँव में सब ठीक प्रकार से है न? आपको राजा कृष्णदेव राय से कोई शिकायत तो नहीं है?"
इस प्रकार के प्रश्न सुनकर गाँव वाले थोड़ा चैकन्ने हो गये। उन्हें लगा कि ये तीनों राजा के अधिकारी हैं। चैकस होकर उन्होंने जवाब दिया, "नहीं भाई! हमारे गाँव में हर ओर शान्ति और समृद्धी हैं। सब लोग खुश हैं। वे दिन भर काम करते हैं और रात को चैन की नींद सोते हैं। किसी को कोई परेशानी नहीं है। महाराज तो अपनी प्रजा को अपने बच्चों की तरह मानते हैं, तो फिर परेशानी या शिकायत कैसी?"
गाँव के लोग राजा के बारे में क्या सोचते हैं?" राजा कृष्णदेव राय ने फिर पूछा।
इस बार एक बूढ़ा किसान आगे आया और पास के खेत से एक गन्ना उखाड़ कर राजा के पास आया और बोला, "हुजूर! हमारे महाराज इस गन्ने की तरह हैं।"
राजा अपनी तुलना गन्ने से होता देखकर हक्के-बक्के रह गये। न तो उन्हें बूढ़े किसान की बात का मतलब समझ में आया, न वे पूरी तरह गाँव वाले की अपने बारे में राय जान पाये।
राजा ने अपने साथ आये दोनों दरबारियों से बूढ़े किसान की बात का अर्थ स्पष्ट करने को कहा, तो उन दोनों में से एक दरबारी बोला, "हुजूर! मेरे विचार में यह बूढ़ा किसान कहना चाहता है कि हमारे महाराज इस गन्ने की तरह कमजोर हैं। जैसे इसके एक ही झटके में गन्ने को जड़ से उखाड़ फेंका जा सकता है।" राजा कृष्णदेव राय कुछ क्षणों तक दरबारी की इस व्याख्या पर विचार करते रहे। फिर वे क्रोध से लाल हो गये और उस बूढ़े किसान से चिल्ला कर बोले, तुम मुझे पहचानते नहीं हो कि मैं कौन हूँ?
राजा के क्रोध भरे शब्दों को सुनकर बूढ़ा किसान थर-थर काँपने लगा। तभी पास की एक झोपड़ी से एक दाढ़ी वाला किसान चादर ओढ़े निकल कर आया और नम्रतापूर्वक बोला, "हुजूर! मैं तो आपको देखते ही पहचान गया था, परन्तु क्षमा चाहता हूँ कि मेरा यह साथी, महाराज को गन्ने की भाँति नरम और मीठा बता रहा है। साथ ही वह कह रहा है कि चोरों, बदमाशों और दुश्मनों के लिए वे कड़क हैं और उन्हें अच्छी प्रकार सजा देते हैं।" इस तरह....यह कहते हुए उस बूढ़े आदमी ने पास खड़े एक आवारा कुत्ते को गन्ना दे मारा। काँय.....काँय... करता हुआ कुत्ता वहाँ से भाग गया। तभी दाढ़ी मुँह से हटा दी। राजा के साथ आये दोनों दरबारी आश्चर्य से एक साथ बोल उठे, "तेनाली! तुम हमारा पीछे कर रहे थे?"
तेनालीराम ने मुस्करा कर कहा, मैं आपको महाराज के साथ अकेले कैसे छोड़ सकता था। अगर मैंने आपका पीछा न किया होता, तो आपने तो इन निर्दोष किसानों को फाँसी पर चढ़वा दिया होता। आपकी बातों से हमारे शान्तिप्रिय महाराज का क्रोध जाग उठा था। इन निर्दोष किसानों की बातों का ऐसा उल्टा अर्थ आपने लगाया भी कैसे?
*अब राजा कृष्णदेव बोले, "सही कहते हो, तेनाली! मूर्खों के साथ विहार करना नुकसानदायक सिद्ध होता है। भविष्य में मैं ऐसा कभी नहीं करूँगा।"*
*जब गाँव वालों को राजा कृष्णदेव राय के वहाँ पधारने की खबर मिली, तो उन्होंने एक बड़ा आयोजन किया और उन सबका जमकर स्वागत किया।*
*राजा कृष्णदेव राय गाँव वालों के प्रेम को देखr कर भाव-विभोर हो उठे। तेनाली की बातों से चिढ़े दरबारी पूरे आयोजन के दौरान एक कोने में बैठे रहे और तेनाली महाराज के साथ बैठ कर बढ़िया भोजन और नाच गाने का आनन्द लेता रहा।*
*शिक्षा (Tenali's Moral): कई बार सच्चाई उगलवाने के लिए वेश बदलने की आवश्यकता पड़ती है। आपके रूतबे से डरकर लोग आपके मुँह पर आपको पसन्द आने वाली बातें करते हैं, परन्तु सच्चाई तब सामने आती है, जब आप अपने वास्तविक रूप को एक आवरण से ढक लेते हैं।*